Editorial

A lo largo de la historia la salud y la enfermedad se han entendido de distintas maneras, dando lugar a luchas, conflictos y acuerdos entre diferentes actores sociales en determinados contextos.

En esta oportunidad, abordaremos problemas de la salud y la enfermedad en Europa y en Nuestramérica, para comprender de qué manera sujetas/os han atravesado momentos de expectativas, dudas y certezas sobre la vida y la muerte. En tiempos de pandemia, intentaremos trazar unas líneas históricas sobre los orígenes de la medicina (tal como hoy la conocemos), los paradigmas científicos, las resistencias y saberes populares sobre sanaciones, los proyectos higienistas.cruzados por la clase, el género y la racialización, y las disputas políticas que encontramos detrás de las concepciones médicas y sanitarias.

Coordinan: Carina Murua y Mireya Dávila Brito
Fecha y hora: Sábado 9 de mayo / 10:30hs
Plataforma: Zoom
ID de la reunión: 365 990 1623

(Álvaro García Linera, "El Estado post-coronavirus: entre la protección proveedora y el autoritarismo patrimonializado”, Conferencia virtual dada el jueves 7 de mayo para la Facultad de Ciencias sociales de la UBA)

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¿Cómo pensar la relación entre el estado, la democracia y la comunidad en tiempos de pandemia? ¿Cual es el rol de las organizaciones libres del pueblo en ese juego de oscilación al que hace referencia García Linera?¿Desde dónde (desde qué espacios, desde qué prácticas) pude disputarse esa deriva? ¿Cómo se expresa cada asíntota en los escenarios de disputa micropolíticos y macropolíticos? ¿Sobré qué imaginario de democracia y de estatalidad se despliega la pandemia hoy? ¿Cómo hacer, desde el aislameinto, para inclinar la balanza hacia una mayor democratización social? ¿Como pensar en una democracia participativa sin el cuerpo en la calle, resonando junto a otros cuerpos?

Este sábado 16 de mayo nos volvemos a encontrar para pensar y pensarnos juntxs. La situación abierta por la pandemia nos invita a re-significar el rol del estado y el de las organizaciones libres del pueblos: sus dinámicas, sus espacios de diálogo, sus tensiones, sus puntos de juntura, de contacto y de contagio. Preguntas que abren nuevas preguntas.

Les esperamos!

Coordinan: Roberto Sicari / Augusto Campos
Fecha y hora: Sábado 16 de mayo / 10:30hs
Plataforma: Zoom
ID de la reunión: 365 990 1623

La vigencia del pensamiento de Arturo Jauretche.

“Las zonceras de las que voy a hablar consisten en principios introducidos en nuestra formación intelectual desde la más tierna infancia – y en dósis para adultos – con la apariencia de axiomas, para impedir pensar las cosas del país por la simple aplicación del buen sentido” (Arturo Jauretche – Manual de zonceras argentinas)

En épocas donde el discurso mediático opera las 24 horas del día, interviniendo en los procesos de subjetivación, formando opinión, desplegando su capacidad de armar agenda con temas más o menos importantes según sus intereses corporativos, es un ejercicio realmente productivo para el pensamiento crítico volver a Jauretche.

Pensador, escritor, militante del pensamiento nacional; nacido en Lincol el 13 de noviembre de 1901 y fallecido el 25 de mayo de 1974, Don Arturo nos sigue invitando a desarticular la maraña del pensamiento colonial en pos de un pensamiento propio.

¿Dónde radica la vigencia de su pensamiento? ¿Qué elementos reflexivos nos brinda para pensar los problemas del presente? ¿Qué son las zonceras? ¿Cómo operan en nuestra formación intelectual? ¿Qué tipo de pedagogía sostienen y reproducen? ¿Sobre qué instrumental se despliega y reproduce la colonización pedagógica? ¿Qué rol cumplen los medios de comunicación, los figurones y la intelligentzia?

En esta ocasión Ernesto Zambrini hará un recorrido por parte de su obra. Recuperando desde ahí esa potencia plebeya fundamental para la construcción de un pensamiento profundamente nacional y popular, más que necesario en tiempos de pandemias virales e informativas.


Lecturas recomendadas

• - Manual de Zonceras completo (Veremos Introducción y Cap. I)
• La Colonización Pedagógica (Charla que dio en 1967 en la Universidad del Nordeste, no tiene desperdicio)
• Aprendamos a leer los diarios
   

Coordinan: Ernesto Zambrini
Fecha y hora: Miércoles 20 de mayo / 18:30hs
Plataforma: Zoom
Reunión: https://us04web.zoom.us/j/3659901623?pwd=SmJTZjNRQUxZY1BTTE53OTNNeFRxUT09

Si pensamos en “los bárbaros”, ¿qué imagen aparece? De entre muchas eventuales opciones, surge una: una masa degenerada e informe que puso en jaque a un imperio. Un imperio que (como casi todo imperio), reclama para sí la acumulación total de poder imparcial e implacable. Sea Roma o el neoliberalismo, un imperio solicita una cosa precisa: nuestra alegría, nuestra imaginación, nuestros cuerpos.
Pero en esta oportunidad, siguiendo a Baricco, autor de este libro que nos acompañará en estos tiempos, los bárbaros no son ya elementos externos al imperio. Los bárbaros somos nosotros.

Estamos viviendo un acontecimiento que parece fugar de aquel Siglo XX, territorio de barbaridades aún difíciles de describir; barbaridades que aún se nos cuelan en este nuevo sigo.

Surge como expresión de esta fuga una revolución digital. Una revolución “bárbara” que implica dos elementos cruciales que fuerzan al pensamiento: los bárbaros somos ahora todos y todas, y esta revolución técnica-digital está sostenida por una previa revolución mental.

¡Toda una conjetura! Esto significaría una cosa: este nuevo mundo, esta nueva civilización, es acaso más nuestro que nunca, es Nuestra revolución.

Coordinan: Maximiliano Frydman y Adriana Zambrini
Fecha y Horario: Sábado 23 de Mayo 10:30 hs
Lectura Recomendada: "The Game" de Alessandro Baricco

Video de la Clase Virtual:

https://www.youtube.com/watch?v=-D5xhVEyD1c

Plataforma: Aplicativo Zoom

ID de Reunión y Contraseña: 969 8257 9658 (292820) 

Enlace de la Reunión:

https://utn.zoom.us/j/96982579658?pwd=b0lNNytma29VLzlTYnVnVlpjdmdVZz09

Mujeres y la lucha por los derechos civiles en Nuestramérica desde fines del siglo XIX

Desde fines del siglo XIX, Nuestramérica vivió grandes transformaciones en el campo político y económico al separarse de la monarquía española y conquistar su independencia. La construcción del Estado-nación, pensada por las elites criollas, también implicó una serie de mandatos sociales sobre el cuerpo de las mujeres, el comportamiento social y su rol en el conjunto de ciudadanos libres. Leyes, ordenanzas y regímenes de conducta buscaban el disciplinamiento de ciertas mujeres y el tutelaje sobre sus vidas y acciones. Si bien la emancipación de los pueblos coadyuvó a la soberanía de los territorios nuestroamericanos, la lucha por los derechos civiles y políticos de las mujeres y su autonomía, continuaba siendo una necesidad ¿De qué manera las mujeres se organizaron para reclamar justicia e independencia? ¿Cuáles fueron los principales postulados feministas en la conocida “segunda ola”? ¿Quiénes fueron sus principales exponentes? ¿Por qué la lucha por la equidad continúa siendo un reto en el siglo XXI?

En esta oportunidad, nos encontraremos en el Taller de Historia para pensar en los desafíos y posibilidades de las mujeres en la construcción política del Estado-nación desde la segunda mitad del siglo XIX e intentaremos trazar una genealogía feminista sobre los derechos sociales de las mujeres en la historia republicana de nuestras naciones.

"Nuestra tesis es que el sistema mundial actual tiene una historia de, al menos, 5.000 años. El ascenso a una posición predominante de Europa y Occidente en este sistema mundial es solo un acontecimiento reciente – y quizá pasajero. Nuestra tesis, por tanto, pone un desafío más humanocentrista al eurocentrismo" (Andre Gunder Frank y Barry K. Gills)

En ésta ocasión abordaremos algunas de las categorías principales presentadas por Andre Gunder Frank y Barry K. Gills en su trabajo "El sistema mundial de los 5.000 años. Una introducción interdisciplinar". La propuesta está vinculada con seguir pensando al sistema capitalista mundial desde una perspectiva histórica que nos permita poner en jaque las perspectivas que lo presentan como un sistema natural e inmutable.

Nombre: "El sistema mundo: El comienzo - Parte II"
Docente: Norberto Crovetto
Día y hora: Sábado 25 de mayo // 10.30hs
Lugar: Biblioteca Azucena Villaflor (Berisso 1383, 2do. piso)

En éste nuevo encuentro de Foro en Los Barrios veremos una Edición resumida de los cuatro capítulos que conforman el documental "THE CENTURY OF THE SELF", del director británico Adam CURTIS (BBC-2002). El mismo relata la evolución del individualismo desde los estudios psicoanalíticos de Sigmund Freud hasta nuestros días; desde la publicidad, donde se inició, hasta llegar a la política;  afectando nuestra vida toda.

Durante la primera mitad del siglo XIX, Nuestramérica vivió cambios históricos fundamentales en los asuntos de gobernabilidad y formas de organización política y económica en relación con las metrópolis española y portuguesa. Las luchas independentistas que se libraron a lo largo de todo el territorio nuestroamericano resultaron en la ruptura con el Antiguo Régimen de Europa.

Las mujeres se incorporaron en las contiendas militares, políticas y económicas de una manera enérgica y vital para la consecución de los objetivos emancipatorios. Más aun, antes de librarse las batallas en el campo militar, muchas mujeres habían experimentado sus ansias de libertad e igualdad. Mujeres pardas, mulatas, indígenas, blancas y negras, le dieron un carácter a la Independencia de Nuestramérica desde su experiencia como mujeres subyugadas a la corona española y portuguesa y a los blancos criollos que ejercían el control de las provincias.

¿Qué papel jugaron las mujeres en la lucha por la libertad y la soberanía de los pueblos nuestroamericanos?, ¿de qué manera se incorporaron en los procesos emancipatorios? Y, ¿cómo ciertas mujeres fueron vistas y reconocidas por sus contemporáneos en plena confrontación social y política?